[EdwardAlquimista]

Edhel

Un ejemplo de toda esta estupidización global: lo que le dijeron a Santa en Australia

wowow! me sorprendió lo que leí en tu link. Parece que hay mentes obsecionadas que todo lo fanatizan. Yo creo que son ellas mismas las que están pensando en sexo, maldades y esas cosas, por eso creen que lo reconocen en cualquier cosa que ven, oyen o leen. creo que para aportar algo más puedo decir que si el mundo esta de cabeza, no se puede hacer mucho, cierto puritanismo recorre la literatura infantil, pero cada quién puede escoger lo que crea que es mejor, o que piensan??  

[Petit Princep]

Ni tanto ni tan poco.

Ni los recursos agresivos de la antigua literatura infantil (si es que lo era), ni los sueños imposibles de las historias de ahora.

Los niños no son ni tontos ni extraterrestres. Son inexpertos. Les falta información, y no pueden contrastar con facilidad lo que se les dice. Por eso normalmente se tiende a la protección (y muchas veces a la sobreprotección). Pero estoy de acuerdo con Edward en que la solución no es la censura sino la educación. Se sacaría más provecho si los responsables del niño estimularan la curiosidad de éste (que tampoco hace falta explicarles todo, o las neuronas de según quien se volverán perezosas) mientras comparten un cuento o una película.

De todas formas, cómo se le explica a un niño que no siempre se podrá salir con la suya en la vida? Que no hay genio que conceda deseos, y que los "malos" no pierden siempre? Que no hay príncipe azul, ni bruja maligna, ni un rey benevolente que les proteja?

Lo veo bastante complicado. No dudo en que lo aprenderán tarde o temprano, pero ciertas ideas que se ven repetidas de pequeño estoy seguro que se acaban interiorizando hasta el punto de no distinguirlas en nuestro ideario, de ni si quiera sobreponerlas a los nuevos conocimientos ganados con los años.

Y volviendo a los inicios, me consta también que hubieron autores que escribían grandes crueldades en sus cuentos con el único propósito de evitar conductas no deseadas entre los niños. [y que no me extrañaría que estos métodos se siguiesen usando aun hoy en día, aunque quizás un poco más suavemente. A saber].

Para acabar, no hay que olvidar que el que compra el libro es el adulto, al igual que el que paga la entrada, trae el DVD a casa, y el que cuenta historietas que recuerda de su infancia.

Poder escoger es una buena ventaja de esta sociedad. Aunque a veces parezca que no haya remedio, se puede simplemente no consumir los productos que no creamos adecuados y listos. Está claro que siempre se recibirá información de otras fuentes, pero para eso sigue estando presente el adulto, para hacer pensar a los niños de los cuales es responsable.

- El link de Edhel caducó.... Es lo que tiene escribir mes y medio después de la última entrada ^^U -  

[EdwardAlquimista]

Platiqué hace poco con dos amigos que son educadores, uno está a favor de historias sin censura, otro dice que no esta bien, Pero entre los dos coincidieron que los niños son seres que necesita atención, que debes estar en contacto y platicar.

Con esto quiero decir que, no puedes darle al niño el cuento, poner la película, el juguete o el video juego, y no estar dispuesto a pasar tiempo con él. Ambos dijeron que el niño no reconoce la diferencia de muchas cosas por falta de experiencia. Si tu le dices: "no corras porque te vas a lastimar, cortar y sacar sangre"- él no sabe que es cortar-lastimar-sangre" si no ha tenido experiencia previa.

Por eso cosas inverosímiles pasan, como la masacre en escuelas de EUA(ahora en México también pasó), o niños que saltan de sus ventanas para "volar como el genio de su cuento", o que "empujen a su abuelita al horno de la estufa", etc,etc.

Todo podría ser útil, pero no lo será, si no se está dispuesto a estar con los niños para compartirlo.  

[Peony Ek]

Namaste ! heart
Este post ha sido muy interesante ... creo que los cuentos ( dejando de lado su clasificación ) sirve para educar, pero en los clásicos ( los verdaderos clásicos ) son manifestaciones del estilo d vida y constitución mental de los escritores.
Y es un reflejo de la sociedad y cultura de ese momento ( que se pueden usar como ejemplo de patologías en una clase ) .
Creo que a nadie le gusta la caperuza ya que era una niña "fuera de la norma moral" ( y bien ejemplificada en el video juego de Darks Stlakers ) Aunque una película japonesa : la caperuza azul reinvindica al estereotipo .
En películas comerciales no he visto alguna adaptación fiel al libro ( probablemente porque sale de lo vendible ) . pero recuerdo que había producciones ( no Disney ) que se asemejaban bastante . Y hablando de Disney lo mejor que han hecho fue adquirir a Pixar después del término del contrato. Ya que ellos hacen historias para educar y por lo tanto para niños.
Y ... alguien mencionó la capacidad de abstracción , la cual en desarrollo humano es el sello de garantía de la adolescencia a la madurez ( sin mencionar los cambios neuroquímicos que acontecen en el cerebro ) .
Siento que es mejor educar a los niños con razón que con miedo ( aludiendo a esas historias europeas ) .
Y con esas categorizaciones ...creo que los fairy tales van muy de la mano con los lugares donde se realizan y llevan la mitologia popular y creencias en papel. Aunque ... meditandolo ... cuento, fabula, leyenda ... están tan mezcladas que son difíciles de separar.
sweatdrop bueno ... espero no recibir comentarios tan intensos y fue divertido opinar en este post .

OM heart